今日分享2020华中科技大学医药卫生管理学院考研参考书、历年分数线、备考经验!
一、院校介绍
医药卫生管理学院拥有一支国内一流的导师队伍。现有专、兼职及跨学科导师50人,其中:专职博士生导师12人,兼职博士生导师11人,跨学科博士生导师2人;专职硕士生导师30人,兼职硕士生导师9人。导师中有长江学者特聘教授1人,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人,华中学者2人,校教学名师1人。
二、招生信息
516医药卫生管理学院
1201Z2医药信息系统
01(全日制)医药信息系统与决策支持
02(全日制)电子健康管理
03(全日制)健康数据科学
招生人数:2019无录取
考试科目
①101 思想政治理论
②201 英语一
③303 数学三
④951 信息管理概论
120402社会医学与卫生事业管理
01(全日制)卫生政策与管理
02(全日制)卫生经济与政策
03(全日制)卫生资源管理
04(全日制)药物政策与管理
05(全日制)卫生法与管理
06(全日制)心理健康与管理
07(全日制)高等医学教育与管理
招生人数:9人(参考2019录取人数)
考试科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一
③754 卫生统计学
④963 管理学基础
1204Z1医院管理
01(全日制)医院治理与改革
02(全日制)医疗质量与医疗安全
03(全日制)医院资源管理
04(全日制)医院评价
招生人数:1人(参考2019录取人数)
考试科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一
③754 卫生统计学
④963 管理学基础
1204Z4卫生信息管理
01(全日制)互联网医疗与管理
02(全日制)数字化医院与管理
03(全日制)健康医疗大数据
招生人数:5人(参考2019录取人数)
考试科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一
③754 卫生统计学
④951 信息管理概论
2019华科医药卫生管理学院硕士招生计划
三、参考书
754卫生统计学
题型比例:选择题约40%,简答题约20%,计算题约30%,案例讨论约10%
贺佳主编《卫生管理统计学及软件应用》
951信息管理概论
题型比例:名词解释约10%,选择题约20%,简答题约30%,论述题约40%
金新政、马敬东主编,《信息管理概论》(第二版),武汉大学出版社,2014.8
963管理学基础
题型比例:名词解释约20%,选择题约20%,简答题约30%,论述题约30%
冯占春 吕军 主编 《管理学基础》人民卫生出版社 2013年 第二版
四、分数线
2019:
社会医学与卫生事业管理380/60/60/110/110
医院管理380/60/60/110/110
卫生信息管理360/50/50/100/100
2018:
社会医学与卫生事业管理375/60/60/105/105
医院管理375/60/60/105/105
卫生信息管理、卫生信息系统355/55/55/100/100
2017:
社会医学与卫生事业管理380/60/65/110/110
医院管理380/60/65/110/110
卫生信息管理360/60/60/100/100
2019医药卫生管理学院复试细则重点
复试内容、形式
专业笔试:专业笔试就本专业基础知识和基本理论进行考察,并测试考生运用基本理论分析热点问题的能力。形式为闭卷考试,总分 100 分,时间 120 分钟;各专业考试科目如下:
1、学硕笔试科目
(1)社会医学与卫生事业管理专业、医院管理专业
考试科目:社会医学与卫生事业管理
参考教材:《卫生事业管理学》张亮主编,人民卫生出版社,2013 年 8 月第一版
(2)卫生信息管理专业
考试科目:卫生信息分析
参考教材:《卫生信息分析》李道苹主编,人民卫生出版社,2014 年 9 月第二版
英语听说测试。
每位考生限时 8 分钟。英语测试内容分两部分:
1.考生现场抽卷并阅读专业文献后,根据考官要求复述相关内容并回答问题,双方进行交谈(约 3 分钟);
2.考生听一段录音后,就相关内容陈述个人观点(约 5 分钟)。
综合面试、思想政治品德考核。
专业素质和专业能力、综合素质、思想政治素质和道德品质考核。
复试成绩计算及拟录取原则
按照学校规定,复试成绩(百分制)等于复试各部分的成绩(百分制)加权总分,其中笔试占40%,英语听说能力测试占 20%,综合面试占40%。
计算总成绩时,初试成绩(按“初试成绩/初试满分*100”的方式折算为百分制)占60%,复试成绩占40%。
五、备考经验
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。
系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段(9月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。
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