今日分享2020武汉大学政治学理论、中外政治制度参考书、历年分数线、备考经验！
一、院校介绍
政治与公共管理学院拥有2个一级学科博士学位授予权点，2个博士后科研流动站，7个博士点，9个硕士点，5个本科专业；1个国家重点学科，2个湖北省重点一级学科，1个湖北省优势学科；1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个“211工程”三期建设项目，1个“985工程”二期建设项目Ι类哲学社会科学创新基地、1个“985工程”二期拓展项目。
二、招生信息
政治与公共管理学院（2020）
030201政治学理论
01 (全日制)政治学理论与方法
02 (全日制)当代中国政府与政治
03 (全日制)现当代西方政治理论
04 (全日制)政治文明与政治发展
05 (全日制)公共治理的理论与实践
030202中外政治制度
01 (全日制)比较政治制度
02 (全日制)英语国家政治制度
03 (全日制)当代中国政治与政府
04 (全日制)中国传统政治制度与文化
05 (全日制)比较政治发展
招生人数：参考2019录取人数
政治学理论1人；中外政治制度5人
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③643政治学原理
④980中西方当代政治制度
复试科目：①西方政治思想史
同等学力加试科目：①中国近现代政治思想史②行政学原理
三、参考书
643政治学原理：
①王浦劬主编《政治学基础》，北京大学出版社2014年版。
980中西方当代政治制度：
①浦兴祖主编《当代中国政治制度》，复旦大学出版社
②罗豪才《资本主义国家的宪法与政治制度》，北京大学出版社。
③唐晓等《当代西方国家政治制度导论》，中国人民大学出版社
复试笔试科目参考书目：
①西方政治思想史：徐大同主编《西方政治思想史》，天津教育出版社2000年版。
同等学力加试科目参考书目：
①中国近现代政治思想史：张星久著《中国近现代政治思想述论》，湖北人民出版社2000年版。
②行政学原理：王乐夫主编《行政管理学》，高等教育出版社(自学考试教材)。
四、分数线
2019：370/55/55/105/105
2018：390/60/60/110/110
2017：395/60/60/110/110
2019政治与公共管理学院复试细则重点
复试内容和形式
复试采取专业课笔试、外语听力口语测试、综合面试（含治学态度、动手能力、专业思想、心理品质等综合素质和培养潜力）的形式进行。
复试综合成绩占总评成绩的40%，其中专业课笔试占10%（专业课笔试考试时间为120分钟，满分为100分），外语听力口语测试占5%，综合面试占25%.
每名考生综合面试时间原则上不少于20分钟。（同等学力考生加试科目每门考试时间为180分钟，满分100分。）
成绩核算
①按初试成绩60%和复试成绩40%加权计算录取总分，录取总分和复试综合成绩均为百分制。
②录取总分计算方法为：总成绩=[政治+外语+专业课1+专业课2]÷5×0.6+专业笔试×0.1+外语听力与口语测试×0.05+综合素质面试×0.25
近几年报录情况
2018
政治学理论报考22人，录取7人，其中推免5人，统考录取2人
中外政治制度报考16人，录取7人，其中推免3人，统考录取4人
2017
政治学理论报考31人，录取7人，其中推免3人，统考录取4人
中外政治制度报考14人，录取5人，其中推免0人，统考录取5人
2016
政治学理论报考31人，录取8人，其中推免2人，统考录取6人
中外政治制度报考16人，录取8人，其中推免4人，统考录取4人
2019录取名单
政治学理论1人；中外政治制度5人
五、备考经验
备考建议
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。
系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
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