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2021考研汉语国际教育硕士考研学校排名、专业分析、历年分数线等汇总

吴老师13366797044 / 2019-12-15

汉语国际教育硕士

汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位,其培养目标为:具有熟练的汉语作为第二语言教学技能、良好的中华文化传播技能和跨文化交际能力的汉语国际教师。

考试科目

① (101)思想政治理论 (满分100分)

② 外国语:(201)英语一、(202)俄语、(203)日语、(253)法语、(254)德语等 (满分100分)

③ (354)汉语基础 (满分150分,180分钟)

④ (445)汉语国际教育基础 (满分150分,180分钟)

学校排名

2019软科中国最好学科排名于2019年10月30日正式发布。汉语国际教育学科排名有多所大学上榜,北京师范大学、北京大学和复旦位列三甲,完整排名名单如下:

1、北京师范大学

北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 )和“对外汉语教育学院”(1996-2000 )的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面,我们已经有了近40年的经验。汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口,担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生(其中包括本科生和长期、短期语言生)以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务,同时,还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。汉语文化学院以教学和科研为主体,是一个综合性的教学研究实体,每年在学院学习的留学生千余名。

2、北京大学

北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校。对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍,在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。

3、复旦大学

复旦大学在新中国成立后,从1952年开始招收外国留学生。20世纪80年代后,来复旦大学学习的外国留学生人数逐年增长。为适应留学生事业迅速发展的需要,经国家教委批准,学校于1987年5月正式组建国际文化交流学院。数十年来,学院共接收来自100多个国家1万多名外国留学生,被誉为“小小联合国”。经过长期的探索与实践,学院已形成了较为成熟的对外汉语教学模式,率先打破了按学期划分的编班传统,创建了“零起点、八级次、两年制”的基础汉语教学体制,逐步形成了“细化级次,多层递进”、“小步走,连续教,两月上个新台阶”这两个特色。经过多年建设,国际文化交流学院已形成一支学科结构与年龄层次比较合理、业务素质良好、教学经验丰富的对外汉语教师队伍。现有专职教师58人,其中有博士学位的20人,有高级职称的28人。

4、华东师范大学

华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。1985年,经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业(本科)的四所高校之一。1992年开始招收对外汉语专业硕士研究生。1994年成立对外汉语系。2002年成立对外汉语学院。2004年设立全国第一个对外汉语教学专业二级学科博士点。20多年来,华东师大为国内外培养了千余名本科学历以上的高素质的对外汉语教学师资和从事中外文化交流的专业人才。研究生毕业后主要去向:国际学校、中小学 、国内高校 、企、事业单位、出国留学或任教。

5、中山大学

中山大学中国语言文学系建立于1924年,是中山大学历史悠久的学系之一。1928年1月,文史科成立语言历史研究所,以研究学术、发展文化为宗旨,内设考古、语言、历史、民俗四学会。近年来,中文系大力开展对外学术交流活动,已与日本、美国、德国、法国、英国、韩国、新加坡、台湾和香港等国家和地区的多所高校与研究机构建立了学术交流制度,并与高雄中山大学中文系开展定期的学术交流。90多年来,中文系毕业生遍布海内外,在不同领域表现卓越,为中文系和中山大学赢得了较高赞誉。“领百粤风骚开一园桃李,揽九天星斗写千古文章”,这副镌刻在中文堂大堂正中的对联,是中文系历史的凝聚和品格的写照。

6、南京大学

南京大学文学院,可追溯至清光绪二十八年(1902)创立的三江师范学堂和光绪十四年(1888)成立的基督教汇文书院所开设的国文课程,其前身是1914年南京高等师范学校设立的"国文部",是我国近现代高等教育史上最早建立的中文系科之一,是南京大学历史最悠久的系科之一,也是南京大学学术力量最强的系科之一。实习:南大的合作孔院有八所,分别是:法国阿尔多瓦大学孔子学院、智利天主教大学孔子学院、美国亚特兰大孔子学院、德国弗莱堡大学孔子学院、美国乔治华盛顿大学孔子学院、德国哥廷根大学孔子学院、澳大利亚墨尔本大学孔子学院、英国谢菲尔德大学孔子学院,但南大的孔院一般招收志愿者名额较少。除此之外,南大的学生还可以选择在南大、南中医等高校进行实习,还有海外教育学院举办的南大暑期汉语班、领航项目(美国知名大学学生来华学习中文)、海外校友子女项目等都可以为汉硕提供实习机会。需要注意的是,实习类机会多是海院的项目,需要与海院的老师进行沟通。

7、山东大学

山东大学国际教育学院是一所综合性教育机构,以国际汉语教育人才培养、外国留学生教育、海内外汉语师资培训为主要工作任务,下设汉语国际教育系、对外汉语教学部、教育部来华留学生预科部等机构,是国家汉办/山东大学中华传统文化研究与体验基地、山东大学语言与文化传播研究中心的挂靠学院,是山东大学海外孔子学院的重要建设单位。90%以上的教师具有海外经历,分别承担汉语作为第二语言教学、汉语国际教育、孔子学院与中国文化对外传播等领域的国家社科、教育部人文社会科学研究项目等,承担一批孔子学院总部/国家汉办委托研究任务,形成包括专著、期刊论文、教材、专题报告、智库成果等多层次的学术成果集群,以及跨国界、跨学科、开放性的学术研究平台。其中,孔子学院研究中心是国内首家孔子学院研究智库,立足为国家语言文化走出去事业建言献策,连续三年发布《孔子学院研究年度报告》,在业内产生广泛影响,中心于2018年成功入选中国智库索引CTTI来源智库。

8、南京师范大学

南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区,随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉。2017年入选国家“双一流”建设高校。目前,学校正在着力建设“有国际影响的高水平大学”。学院一贯重视对外交流与合作,与世界上20多个国家和地区的80余所大学建立了交流关系,在互派教师、交换学生、合作办学、留学生汉语教学、师资培训、教材编写等各方面有着广泛的合作。孔子学院建设注重实效,积极参与了学校与塞尔维亚贝尔格莱德大学、美国北卡罗来纳州立大学、美国佩斯大学孔子学院的教学和管理工作,为汉语教育与文化传播做出了积极的贡献。

9、四川大学 

四川大学文学与新闻学院是四川大学文科教学和科学研究实力最雄厚的学院之一。以建设高水平研究型学院、培养高层次人才为目标,形成包括本科、硕士、博士和博士后各种层次的办学体系,所属中国语言文学、新闻传播学、艺术学理论三个一级学科在第二轮、第三轮教育部全国高校学科评估中先后排名全国第五。在第四轮教育部全国高校学科评估中,中国语言文学学科等级为A。学院建立和完善了与国内外专家、同行进行学术交流的机制。每年举办国际、国内学术会议,密切跟踪国际、国内学术的前沿动态;同时,与美国、加拿大、英国、荷兰、日本、韩国、新加坡以及我国台湾、香港等10余所著名高校建立了学术交流、互访讲学、合作研究等双向合作交流关系。学院未来的学科发展将紧密围绕“中国语言文学与中华文化全球传播”学科群一流建设方案展开。力争在巩固和完善现有学科的基础上,以构筑全球化语境下的中华文化立体化传播体系为背景,开展世界一流学科建设。到本世纪中叶,将“中国语言文学与中华文化全球传播”学科群建设成为有川大风格和中国特色的国际学术高地。

10、首都师范大学

中文专业是首都师范大学建校时期最早开办的专业。1954年就开办一年制中文专修班,1955年始建中文系。1962年北京工农师院中文系并入。“文革”中,中国人民大学语文系一度并入(后复撤出)。1993年北京师院分院中文系并入。2001年在中文系基础上建立文学院。著名学者漆绪邦、向锦江、廖仲安、张建业、许自强、曹利华、王景山、邾瑢、欧阳中石、饶杰腾、段启明等教授,作家毛志成、魏润身等曾经在本院任教。文学院重视国际学术交流,多次主办国际学术会议,与美国、日本、韩国、俄罗斯等国家和台、港、澳地区的高校和研究机构建立了经常性学术联系,开展了很好的学术合作与交流。经过五十多年的建设,文学院已发展成为拥有从本科到博士、博士后完整办学体系的高水平综合性院所,形成以高层次、高水平学科建设为依托,重点突出基础性和应用性两大本科专业建设目标,培养厚基础、宽口径的复合型和应用型人才的办学特色。

高校招生录取

按照学校排名:

(数据来源于新祥旭独家汇总)

就业方向

教师志愿者

国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者,招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的学生。

这个大家可以多关注国家汉办官方网页,对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。一般在一个国家的任职期限不超过三年,任职期间国家汉办会给一定的生活补助,并给安家费等费用。不管是在哪个国家任职,通过考试确定之后都要参加为期一个月的集中培训,汉办的培训非常具有针对性,对于提高个人能力非常有好处。

而且培训期间的花费都是公费,不需要自己支出费用。出国做汉语教师志愿者可以增加你的实践能力,可以很好的锻炼自己,如果是在读研期间就作为志愿者出国任教,不但对写毕业论文非常有帮助,还不会耽误毕业就业,可谓一举两得。

国际学校

不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语,国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人,这也是很好的机会,待遇也不错。

培机构训

语言培训行业是比较挣钱的,培训机构里对外汉语教师的工资会更高一点,现在很多培训机构都招对外汉语教师,如果你有一个汉语国际教育硕士学历,进这些机构还是比较容易的。

高等院校

大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院,各个学校基本都有与国外大学合作的项目,这些项目会招一些助教,会有专门的老师带你,集体备课,如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。

其他职业

如果你不想从事对外汉语,也可以参加公务员考试、留在国内学校教语文等等等等,这些都可以,一般来说,有一个硕士学历会比本科生有更多的机会。

 

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