三、简答题：第 76~80 小题，每小题 10 分，共 50 分。

76.请简述知觉的含义及其特性

77.请简述情绪和情感的区别和联系。

78.请简述学习动机中的自我价值理论。

79.请简述效度的类型及其估计方法。

80.某分数服从正态分布，平均数是 73 分，标准差为 5 分，录取率是 5%，某学生得分是 85 分，请问他能否被录取。

四、综合题：第 81~83 小题，每小题 30 分，共 90 分。

81.试论述注意的过滤器理论和衰减理论，并比较它们的异同。

82.发展心理学的关于聚合交叉研究(3-6 岁儿童字母阅读能力)

(1)请问该设计的数据分析思路

(2)简述横断设计，纵向设计和聚合交叉设计的特点。

83.有人认为听音乐有利于驾驶员保持注意并减少交通事故，有人认为会干扰注意，并增加交通事故。同时，有人认为应该考虑驾驶员的类别(大客车驾驶员，货车驾驶员，轿车驾驶员)，驾龄(3 年，5 年，8 年)以及所听音乐类型(摇滚音乐，轻音乐，民族音乐)等变量的影响。采用情景模拟实验进行研究，考察注意的保持、交通事故的变化特点。

(1)该研究中的自变量有哪些，哪些可以设置为组间变量，哪些可以设置为组内变量?

(2)因变量是什么?具体的观测指标有哪些?

(3)额外变量有哪些?如何控制?