2020东北农业大学农学概论考试大纲

一、考试要求

主要考察考生是否掌握农学的基本概念和基本理论，包括农业、农学、作物生长发

育、产量、品质、作物种植制度、作物育种及种子产业、作物生产技术、植物保护以及

作物生产现代化的概念，作物起源与分类、作物生长发育与产量品质形成、作物生长发

育与环境条件、作物种植制度、作物生产技术、植物保护的基本原理，以及运用基本理

论解决农业生产实际问题的能力。

二、考试内容

1. 知识点一农学的基本概念与特点；

掌握农学、农业的概念，农学的性质及特点，作物生产的地位与作用，了解作物生

产发展的目标和途径。

2. 知识点二作物的起源、分类与分布；

掌握栽培作物的特点，主要作物的起源中心，狭义作物的概念，作物分类方法，了

解作物传播方式和我国种植业分区。

3. 知识点三作物的生长发育与产量、品质；

1）掌握作物生长、发育、作物生育期、生育时期、作物温光反应特性、顶端优势、

种子的休眠等概念，明确主要作物的生育时期，作物器官生长的相关性，种子萌发过程

及要求的环境条件，作物各器官的形态特征、组成、功能、变态及生长过程。

2）掌握作物产量、品质、作物群体、群体结构、密度的概念，明确作物产量形成

特点以及各产量构成因素的关系，群体结构的组成、分布，提高作物光能利用率的途径，

作物品质的指标、类型以及影响作物品质的因素。

4. 知识点四作物生产与环境条件；

1）掌握光照对作物生长发育的影响，作物温度三基点、有效积温的概念，极端温

度对作物产生的危害，水分的生理生态作用，我国水资源的特征，旱、涝害以及大气环

境对作物生产的影响。

2）掌握土壤、土壤资源、土壤肥力、作物营养临界期的概念，明确土壤的组成，

土壤质地的类型，作物必需的营养元素及判断标准等。

5. 知识点五作物种植制度；

1）掌握种植制度、作物布局的概念，明确建立合理种植制度的原则，作物布局的

地位和作用，作物布局的原则以及作物布局设计。

2）掌握复种、间作、混作、套作、轮作、连作的概念，明确复种的意义、条件技

术及主要方式，间作、混作、套作的意义、效益原理、技术及主要类型，轮作的意义、

连作的危害、特点应用及主要轮作类型。

6. 知识点六作物育种及种子产业；

1）掌握种子、品种、育种目标、引种、杂种优势、杂交育种的概念，明确品种的

特征，品种在农业生产中的作用，现代农业对品种的要求，制定育种目标的基本原则，

选择的基本方法，育种程序，作物育种的主要方法，特别是引种的作用、方法和注意事

项，系统育种的方法，杂交亲本的选配原则、杂交方式及杂交技术，远缘杂交的作用，

杂种优势的表现和利用途径。

2）掌握种子产业、良种繁育、种子检验的概念，明确现代种子产业的目标和主要

途径，品种审定的程序，良种繁育的任务、程序，品种混杂退化及防止方法，了解种子

检验的内容和种子经营的基本原则。

7. 知识点七作物生产技术；

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掌握密度、有机肥料、复合肥、基肥、种肥、追肥、需水临界期、作物灌溉制度、

灌溉定额的概念，明确高产土壤的特点及土壤培肥的措施，土壤基本耕作及表土耕作的

作用及方法，播种前种子处理的方法，播种期确定的依据，播种方法，合理密植增产原

因及确定合理密植的原则，施肥的基本原则，无机肥料的种类，作物的施肥方法，灌溉

方法，地膜覆盖的效应和不同作物的收获适期和收获方法。

8. 知识点八植物保护；

掌握植物保护、有害生物、作物虫害、病害循环、农田杂草的概念，明确昆虫的生

殖方式、昆虫的个体发育阶段以及昆虫的主要习性、害虫危害的症状以及害虫的主要防

治方法，作物病状、病症的类型、作物病害的病原生物、病原物的侵染过程、作物病害

的防治方法。

9. 知识点九作物生产现代化；

掌握作物生产现代化、现代作物生产的特点，了解什么是作物生产机械化、作物生

产设施化、作物生产标准化、作物生产智能化、作物生产安全化以及发展趋势。

三、考试形式

1.考试形式为闭卷、笔试；

2 考试时间为 3 小时，满分 150 分。

四、试卷结构

1. 客观题（名词解释）（30 分）

2. 简答题（80 分）

3. 论述题（40 分）

五、参考书目

《农学概论》．杨文钰主编．中国农业出版社，2008，第二版

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