第一大题简单三个小题 每题15分
1.信息技术与历史课程整合的基本形式与遵寻的基本原则
2历史教科书的结构和功能
3历史图片的选择与作用的基本策略和方法
第二大题是案例分析 一共三十分
第一个案例 是评价老师的学情分析 存在的主要问题
，学情分析应该注意哪些基本要素。
第二案例 1老师的做法是否合适，理由
2讨论法注意的问题
第三大题是论述 25分
史料在历史教学中的地位与作用，选择作用史料注意哪些问题。
第一大题简单三个小题 每题15分
1.信息技术与历史课程整合的基本形式与遵寻的基本原则
2历史教科书的结构和功能
3历史图片的选择与作用的基本策略和方法
第二大题是案例分析 一共三十分
第一个案例 是评价老师的学情分析 存在的主要问题
，学情分析应该注意哪些基本要素。
第二案例 1老师的做法是否合适，理由
2讨论法注意的问题
第三大题是论述 25分
史料在历史教学中的地位与作用，选择作用史料注意哪些问题。
以效果为导向 以录取为目标
