课程名称

程序设计与数据结构

辅导科目

程序设计与数据结构

授课老师

适用学校、专业

贵州大学计算机科学与工程专业

学生分析

学生不属于跨专业考试，有一定编程基础，但需要从最基本的内容开始，考生此课程压力较大，需要学习的内容较多，并且该课程基础概念较多，且需要大量做题练习。为此，针对此考生的特点需要为学生制定详细的复习计划，且学生必须配合老师完成所要求的内容。

课程目标

针对此考生的特点复习分五步走（考生水平不一样，考试目标不一样，均需采用不一样的复习计划，此方法只针对此考生）：1.从课本基础知识开始，把所有的知识点过一遍且考生要理解，课本例题学习透彻；2.课本课后每个章节的课后习题做一遍，对课本当中需要的知识记住；3.做三到五套真题，充分了解考试的难度与亦考点，在此过程中如遇到没有掌握的知识没有记住的知识点，查漏补缺性复习；4.针对上一阶段的练习，找一个比较好的辅助性复习资料，加强练习；5.考前回归，配合练习真题与课本知识的再认识，对所有的知识，做题方法进行归类，做到模板式答题。

此方法的好处时，可以在学生基础非常差的基础上，使学生能够在特定的时间内针对特定的考试考出较好的成绩。缺点是对课本知识的实际理解会下降，偏向应试考试的技巧性学习。

教学内容

考研形势分析

此专业最近一些年一直是热门专业，包括本专业及跨专业的考生均较多，分数线一直处于高位，录取均采用差额复试，对考生各方面能力要求均较高，考生不但要具备较扎实的专业知识，还要拥有较强的沟通学习能力。

考研真题分析

本学校（贵州大学）的真题，主要包括选择题、程序阅读题和编程类答题。分值主要是编程类大题为主，且选择题与程序阅读题也多为此类型题目。

课程主要内容

本学校（贵州大学）的电路考试，指定教材为1、《C语言程序设计教程》，朱鸣华、刘旭麟、杨微主编，机械工业出版社； 2、《数据结构》（C语言版），严蔚敏、吴伟民主编，清华大学出版社。c语言实际考纲重点在前八章，但第九章也有少量考点，第十章稍作了解即可。数据结构实际考纲为前八章，考点分布均匀，需要学会利用各种数据结构编程，以及会使用各种算法。

学时分配

鉴于课时有限，教学主要采用引导式复习方法, 针对课程目标中的教学方法的五步走，各部分时间安排如下：

第一步：8小时；第二步：8小时；第三步：6小时；第四步：4小时；第五步：4小时。共30小时。

课程考核

习题主要采用课本例题与课后习题，整套试题的联系主要使用考试真题的方法。经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。

参考书目

必看参考书目

《C语言程序设计教程》；《数据结构》

选读参考资料

习题集