实验心理学是一门非常重视科学研究和方法论的一门学科。大纲规定，这门课程总分为60分，是继普通心理学之后，在整个试卷中比重排第二的学科，因此，必须认真对待。根据大纲指定范围，其知识架构包括概述、心理学实验的变量与设计、反应时法、心理物理学方法和主要的心理学实验五个部分。其中，概述部分在心理学综合基础知识中属于备考次重点;反应时法、心理物理学方法和主要的心理学实验为备考中的重点，出题形式以选择题为主，用来考查基础理论和知识。在综合题中，通常给出一则材料，让指出实验中的不足及如何改进实验等等，即用来考查学生的实验设计能力。因此，实验设计是本科目的重中之重。

　　通过对该学科历年命题特点进行分析，考查的综合性有所加强。一方面，实验心理部分通常与统计及测量部分结合在一起考查，如两因素实验设计通常用统计方法方差检验进行结果判断;另一方面，实验设计与具体的现实情景联系越来越紧密。

　　因此，在这部分复习过程中，应该遵循以下复习策略：

　　1.克服畏难情绪，深入理解基本知识点

　　由于心理学方法研究部分比较难理解，因此很多考生特别是跨专业考生会产生畏难情绪，其实实验心理学考查的知识点并不难，考试中也是按照知识点给分。因此，只要克服畏难情绪，基本分数是不会丢的。考查中，主要的心理学实验知识点比较细，可以结合基础心理学知识一起复习;反应时法、心理物理学方法有成熟的体系，侧重知识点的理解与架构。建议大量阅读，重复阅读，深入理解并把握其基本知识点。心理学实验的变量与设计属于重中之重，则需要通过做题，培养实验设计思维和能力。

　　2.以经典例题为根本，培养实验设计思维和答题能力

　　在历年真题中，实验心理学考查知识点不宽但特别经典。因此，在复习过程中建议以经典例题为根本，深入理解和掌握基本知识。特别是心理学实验变量与设计部分，30分的综合题的考查形式让人不能忽视。在做题的过程中，不仅要掌握各变量的种类及控制，各种实验设计的定义和评价等基本知识点，更要注重培养实验设计的基本答题思路和程序。

　　3.注重资源收集与分享

　　在心理学考研过程中，资源的收集与分享非常重要。一个人的力量是有限的，特别是方法课程的学习，闭门造车闷头复习的方法不可取。如果能够得到经验丰富的老师指导可以让人豁然开朗。因此，如果有条件，建议去听一下本科生的心理学研究方法课程，包括实验、统计、测量;如果没条件上课，也不用灰心，在网络和身边的众多研友中，保持开放心态、勤学好问，多多讨论一样可以成功。

　　本科目推荐书目

　　《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社。

　　《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社。事实上这两本实验心理学有很多相似之处，可以结合看，不过杨的那本好懂些，郭的更详细、知识点更全一些。

　　《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华，北京师范大学出版社。本教材中讲的是实验设计以及相应的各种统计方法，有时间可以试试阅读，提高自己的实验设计和统计方法应用水平。

　　《改变心理学的40项研究》，白学军等，中国轻工业出版社。本书中的研究都基于科学的研究方法和实验，很学术，但读起来很轻松，可以培养自己实验设计的视角和撰写实验设计的基本步骤。