本文将由新祥旭考研周老师对2024年北京外国语大学意大利语语言文学专业考研进行解析。主要有以下板块：学院及专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。

一、简介

学院简介

欧洲语言文化学院的历史可以上溯到20世纪50年代，先后经历波捷语系、波捷罗语系、东欧语系和欧洲语言系等发展阶段，于2007年正式更名为欧洲语言文化学院。学院不断发展壮大，现已开设25个语种专业，是我国欧洲非通用语种最为齐全的教学和科研单位。

欧洲语言学院从单纯的语言教学单位提升和发展成为集语言、文化、国别研究、地区研究和国际关系为一体的教学科研实体。

欧洲语言学科各个语种所在的对象国中很多是欧盟的成员国，还有一些国家为早日加入欧盟积极努力。欧洲语言文化学院具有在欧洲语言学科上的优势，特别要做好对欧盟地区的研究，为促进中欧友好关系的发展做出自己的贡献。

北外还设有"中东欧研究中心"。中心是依托北外欧洲语言文化学院设立的科研单位，主要开展对中东欧国家和地区的语言、历史、文学、文化等人文社科领域的研究。

专业简介

北京外国语大学意大利语专业创建于1962年，教学质量和学术水平优势明显，教师梯队建设合理，2015年成立了北京外国语大学意大利研究中心，专门从事语言文化与对象国研究，以及中意文化交流工作。2019年成为第一批国家级一流本科专业建设点。 本专业为国家培养优秀的外交、外贸、外事、对外文化交流和外语教育等人才，近年来，还为全国各高校培养了十余名高水平的意大利语教师和专业负责人。

目前本专业有8位中国教师，其中教授1位，副教授5位，讲师2位，获得博士学位者7位。

本专业坚持教学与科研并驾齐驱、相辅相成的发展特色，课堂与社会有机衔接，为学生创造更多的实践与深造机会；在全意大利语言教学、实践和科研领域都发挥了示范带头作用。国内大学意大利语专业和语言课程普遍使用的教材《大学意大利语教程》《新视线意大利语教程》《走遍意大利》《意大利语语法》和《意汉词典》等均由本专业教师主持编写。

2016年以来，本专业教师获得鲁迅文学奖（翻译奖）1名，意大利国家翻译奖4名，北京市教学名师称号1名，北京市师德模范先锋称号1名，全国非通用语教学科研成果一等奖6人次，北京市教学竞赛二等奖1名，此外还有3人获得意大利国家荣誉骑士勋章。本专业学生在全国意大利语学科竞赛中屡屡夺冠。

队伍建设

截至2021年6月，学院共有专任教师60人，其中教授、副教授23人；共有外国文教专家20人，在站博士后1人。除此之外，还有中外籍名誉教授7人，客座教授9人。

学科建设

2007年，欧洲非通用语种专业被批准列入教育部、财政部第一批高等学校特色专业建设点；2010年，欧洲语言文学学科被增列为北京市重点学科。学院于1988年获准设立欧洲语言文学硕士点和博士点，涵盖学院各个专业。2021年，本科生、研究生在学规模为600多人。

由学院负责建设的北京外国语大学中东欧研究中心是教育部国别和区域研究培育基地，于2017年入选CTTI来源智库名单。此外，学院还负责建设12个教育部备案国别和区域研究中心。

作为建设世界一流学科北京外国语大学外国语言文学学科的重要组成部分，学院各语种专业笃行不倦、探索创新，2019—2020年，波兰语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、匈牙利语、意大利语、捷克语和瑞典语等8个专业入选国家级一流本科专业建设点；斯洛伐克语、希腊语和芬兰语3个专业入选北京市一流本科专业建设点。

研究生毕业后主要去向：

毕业生主要分配去向为外交部、商务部、文化部、中联部、新华社、国防部、总参谋部等中央部委和新华社、中国国际广播电台、旅行社、银行及各大国企事业单位、中学高校教育，以及外国驻华使馆等机构。

二、专业目录

招生年份：2023年 

拟招生人数：1

考试科目：

① 101政治

② 201英语（一）

③ 681意大利语基础

④ 881意大利语专业综合

三、推荐参考书目

1、王军主编：《大学意大利语教程》（1-4 册），北京：外语教学与研究出版社，2006-2010 年。 

2、王军编著：《意大利语语法》，北京：外语教学与研究出版社，2008年。 

3、文铮等编译：《全新意大利语中级语法》，北京：北京语言大学出版社，2011 年。 

4、王军等编：《意大利文化简史》，北京：外语教学与研究出版社 2010 年。

四、2023年复试分数线

总分：363  招生计划人数：1 

五、2022拟录取数据

拟录取：1  初试最高分:402 

六、2022年拟录取名单

七、备考建议

政治： 

这一科我准备的时间不是太多，因为我是文科生，有一定基础，9 月份开始的，就是按部就班的做 1000 题，一定要多刷几遍，有时候你觉得你做对了，其实知识点也有可能没有掌握。针对错题要特殊关注，我在做题的时候不会在书上写字，这样后期利用起来效率很高，把做错的题标注出来，找出错的原因。后期就是做肖四和肖八（11 月份)，肖四的大题每一套我都有背诵下来，选择题也要详细的去找考察的知识点。肖八的重要性也是不用多说，必背。考试的时候不一定出完全相同的题，不过大体都是按照类似的思路而来的，所以只要背诵理解到位，出什么题都可以轻松驾驭！大家不要盲目相信押题，相反掌握基础知识才是帮助你得高分的法宝！ 

英语： 

对于英语，阅读理解是分值最高而又最容易得分的，所以我们把大部分精力用在阅读理解上是完全可行的，在练习阅读理解题目的过程中，我们不断强化了对单词的记忆，还加强了对文章的阅读能力，这对于读懂其他题型的文章十分有益。其次重要的是作文，小作文是书信或者告示，而大作文是漫画作文，在对作文的复习上，最有效的办法是对往年题目进行分类，将每个类型的题目进行总结， 

每个类型都整理出一些自己惯用的句型或套话，并多加练习，以便在考场上无论面对什么题目都能发挥得很好。至于新题型、翻译，都是读懂文章基本上就能做出来，所以词汇量和阅读能力及对语法的掌握能力很重要。而完形填空一共 10分，每个空 0.5 分，主要考察词汇辨析、词组搭配、语法句法，难度较大、分值较低，所以考试的时候留在最后做比较好，免得因为完型耽误太多时间而又不得多少分。 最后，我的建议是尽量不要做模拟题，真题才是最好的模拟题，真题至少要做上 3 遍，确保能读懂阅读理解的所有文章，搞懂每个题为什么选那个选项，再好的模拟题，和真题命题的方式也不是相同的，过多的做模拟题可能会导致做真 

题及考试时思路跑偏，适得其反。

专业课：

参考书目的作用真的只是参考而已。学语言的准备考研的时候常常会面临一个窘境，总感觉这也不会那也不会，但又觉得没什么可准备的。不像新闻学、法学，有固定的要求记忆的内容。它更多考察的是长时间的知识积累、语言能力和心理素质。 

但无论如何，参考书目都得先过一遍，再去补充学习别的内容。9-10 月，我按照一周 4-6 个单元的速度重新复习了一遍《大学意大利语教程》1-4 册，同时配合着复习《意大利语语法》。从六月到考试前，我重点看了《意大利文化简史》、《意大利文学史》、《意大利文学简史及名著选读》，整理出一个涵盖每个时期的重要作家及作品、写作特点、流派风格的提纲，后期复习的时候就主要看提纲。

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