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新祥旭东师堂:华东师范大学学科教学(英语)(非全日制)2024年考研全科定制辅导计划

新祥旭慧慧老师15201309109 / 2023-04-26

本文将由新祥旭考研慧慧老师对2024年华东师范大学学科教学(英语)(非全日制)专业考研进行解析。主要有以下板块:专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。 

一、专业简介 

英语课程与教学论、学科教学(英语)专业是我国首批进入英语学科学术型硕士研究生、教育硕士(在职教师)和全日制教育硕士招生的学科点,同时也招收课程与教学论(英语)方向博士生和教育博士。本专业主要培养具备现代外语教学理论素养和学术视野、较强的英语教学研究与实践能力、有效的教学管理能力的专业人才。本专业教师都有海外留学或访学经历,主持和参与多项国家和省部级科研项目,在国内外外语教育、教师教育权威期刊发表重要论文。在多年研究与实践中,逐步在英语课程与教材、英语测试与评价和教师教育等方面,形成了英语教学理论与实践研究的专业特色。本专业研究方向包括:英语课程与教材研究、英语教学设计、英语教师教育、英语教育评价等、英语教育史等。 

主要研究方向:

01 (非全日制)不区分研究方向(限普通考生选)
80(非全日制)不区分研究方向(限上海规培专项考生选)                            

专业课程:

1. 英语课程与教材研究(2学分)

2. 英语教学设计与实施(2学分)

3.英语教师专业能力发展(2学分)

4. 英语教育测量与评价(2学分)

5. 应用语言学(2学分)等等。 

研究生毕业后主要去向:

英语教师 

二、专业目录 

招生年份:2023年 

拟招生人数:

非全日制:32

报考非全日制教育硕士各领域的人员在报考时须为基础教育或中等职业教育系统的在职教师(2022届及之前毕业生),不含企业、教育培训机构、大专院校等单位在职人员,80方向限获得上海市规培证书的人员报考。复试录取按研究方向排序,01方向招16,80方向招16。 

考试科目:

①101思想政治理论

②201英语(一)

③333教育综合

④912基础英语 

初试范围:

333教育综合:学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见)

912基础英语:a. 阅读和写作:英语一般性质的学术文体的阅读和写作;英语文学类、语言学或应用语言学类的研究报告/专著章节的阅读;英语摘要、文献目录的写作;文学、语言学或应用语言学研究提纲的写作。b. 跨文化交际和文化批判:中国文化/西方文化的基本知识;跨文化批评。c. 英语语言知识:英语学术文体的词汇、句法结构和篇章知识。 

复试范围:

1.综合英语(笔试)。

2.综合知识(口试)。

3.外语听力和口语能力测试。 

三、推荐参考书目 

王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年

孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版

张斌贤主编、王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年

张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 2005 年

《华研专八改错》

《散文佳作108篇》

《精品范文100篇》

《华东历年真题》

《专项练习题》

参考书目仅供建议,考生还需根据考试范围自行进行拓展阅读 

四、2023年复试分数线 

359(不接受调剂)

统考计划38 

五、2023年拟录取名单

学科

学习方式

第一单元

第二单元

第三单元

第四单元

初试总分

复试总分

初复试总分

045108学科教学(英语)

非全日制

53

88

131

127

399

420

407.4

045108学科教学(英语)

非全日制

69

76

141

112

398

398.6

398.2

045108学科教学(英语)

非全日制

60

80

127

121

388

413.4

398.2

045108学科教学(英语)

非全日制

61

82

121

119

383

417.6

396.8

045108学科教学(英语)

非全日制

65

74

128

113

380

420.6

396.2

045108学科教学(英语)

非全日制

73

79

126

109

387

407

395

045108学科教学(英语)

非全日制

69

77

122

118

386

407.4

394.6

045108学科教学(英语)

非全日制

67

78

125

110

380

406.6

390.6

045108学科教学(英语)

非全日制

63

85

123

109

380

403.6

389.4

045108学科教学(英语)

非全日制

55

79

128

111

373

413.6

389.2

045108学科教学(英语)

非全日制

53

76

125

123

377

404.2

387.9

045108学科教学(英语)

非全日制

63

77

120

114

374

407

387.2

045108学科教学(英语)

非全日制

64

81

115

116

376

402.6

386.6

045108学科教学(英语)

非全日制

65

81

119

95

360

425.2

386.1

045108学科教学(英语)

非全日制

58

86

132

113

389

381.2

385.9

045108学科教学(英语)

非全日制

56

76

115

119

366

413.4

385

045108学科教学(英语)

非全日制

57

89

117

118

381

389.8

384.5

045108学科教学(英语)

非全日制

60

75

113

120

368

406.4

383.4

045108学科教学(英语)

非全日制

63

84

103

119

369

404

383

045108学科教学(英语)

非全日制

63

76

124

113

376

392.2

382.5

045108学科教学(英语)

非全日制

62

73

125

115

375

393.6

382.4

045108学科教学(英语)

非全日制

63

79

108

110

360

416

382.4

045108学科教学(英语)

非全日制

60

77

112

118

367

404.6

382

045108学科教学(英语)

非全日制

65

75

123

112

375

391.2

381.5

045108学科教学(英语)

非全日制

66

76

126

112

380

383.2

381.3

045108学科教学(英语)

非全日制

63

81

108

117

369

397.4

380.4

045108学科教学(英语)

非全日制

68

81

111

108

368

398.2

380.1

045108学科教学(英语)

非全日制

63

75

125

100

363

405

379.8

045108学科教学(英语)

非全日制

67

73

126

107

373

389.2

379.5

045108学科教学(英语)

非全日制

65

73

134

100

372

390.4

379.4

045108学科教学(英语)

非全日制

58

79

123

99

359

407.4

378.4

045108学科教学(英语)

非全日制

64

75

115

111

365

396.2

377.5

045108学科教学(英语)

非全日制

62

72

128

108

370

388.4

377.4

045108学科教学(英语)

非全日制

61

74

128

104

367

391

376.6

045108学科教学(英语)

非全日制

58

85

117

107

367

386.6

374.8

045108学科教学(英语)

非全日制

58

82

105

116

361

394

374.2

045108学科教学(英语)

非全日制

69

77

107

106

359

396.4

374

045108学科教学(英语)

非全日制

57

71

116

116

360

386

370.4

六、2022年报考录取数据 

报考数:576

录取数:49 

七、备考建议 

教育综合的复习没太多可以说的,主要就是背。我大概是3月开始听课,看教材,到暑假过完一遍正式开始背诵,到考前大概背了4~5轮。综合英语近几年一般是这些题型:完形(无选项)、改错(无提示)、汉译英、英译汉、读写作文。综合英语课的考试内容非常注重英语基础,因此复习的时候除了针对考试题型的复习,一定要注重基础知识。913我准备的最用心的就是作文,建议大家可以找直系的学长学姐帮忙批改,因为如果只是自己埋头练,没有人批改反馈会很慌。这门科目其实主要考察你的英语综合实力,英语很强的人(专八优秀,六级600以上)刷刷真题就够了,英语太差的人短期内不会提升太多,英语较好的人(过了六级或者专四)通过训练还是有提升空间的。(个人看法) 

八、新祥旭辅导体系 

辅导科目

服务体系

教学特点

辅导优势

适合人群

 公共课+专业课

考研内部资料

定制教学

庞大师资库储备

考研小白

最新考研信息

全程督导

一对一个性教学

基础薄弱

报考专业分析

讲练结合

分校分专业辅导

缺乏方法

重要考点串讲

网面自由

内部笔记讲义等

跨考考生

全程在线答疑

立体管理

全科有效提分

立志上岸

九、新祥旭全科辅导方案 

(一)政治 

考研政治一共有五门课程:

①马克思主义基本原理

②毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

③中国近现代史

④思想道德修养与法律基础

⑤当代时事政治与形势政策

学习目标:学员完成教材的整体复习,对整个课程的知识结构清晰系统掌握,理解掌握重点,考点,难点,掌握出题形式和应对办法,引导学员复习和巩固、提高。

授课目标和要求:指导学员对指定参考书进行纲要学习,分章节进行详细讲解,让其形成清晰的知识框架,传授有效的复习方法、技巧。

课次

授课主要知识点及内容、方式

学员需要的预(复)习

第一轮  入门课程

1次

本次授课内容与目标:

了解学员复习情况、报考意愿;

讲解本科目考试特点;

整体知识架构确立,串讲全部知识点。

 

课后作业:

建立简洁版知识结构思维导图;

整体复习专业课知识点。

预习:毛概、马基、思修

近代史纲要

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

第二轮  基础+核心课程

1次

本次授课内容与目标:

精讲毛概第一章内容

答疑解惑

 

课后作业:

结合中国近现代史梳理毛泽东思想发展历程;

完善相关知识架构。

掌握课上内容知识

预习:本次课程涉及的毛泽东思想内容

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

2次

本次授课内容与目标:

精讲毛概第二章新民主主义革命理论

答疑解惑

 

课后作业:

梳理课上所有知识点

预习:本次课程涉及的毛概第二章内容

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

3次

本次授课内容与目标:

精讲毛概第三、四章内容

答疑解惑

 

课后作业:

梳理课上所有知识点和做相关练习题

预习:本次课程涉及的毛概第三、四章内容

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

4次

本次授课内容与目标:

精讲邓理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等内容

答疑解惑

 

课后作业:

梳理课上所有知识点和做相关练习题

预习:本次课程涉及的毛概第五、六、七章内容

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

5-12次

本次授课内容与目标:

精讲x新时代中国特色社会主义思想的全部内容

答疑解惑

 

课后作业:

梳理课上所有知识点和做相关练习题

预习:本次课程涉及的毛概第8-14章内容

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

13次

本次授课内容与目标:

精讲马克思主义辩证唯物论与唯物辩证法知识点

答疑解惑

 

课后作业:

完整识记唯物辩证法基本范畴,并运用到对立统一规律中

完善相关知识架构

预习:本次课程所涉及的马克思主义哲学部分关于世界统一于物质等相关内容。

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

14 次

本次授课内容与目标:

精讲马克思主义认识论与实践论知识点

答疑解惑

 

课后作业:

完整论述实践是检验真理的唯一标准问题

完善相关知识架构

预习:本次课程所涉及的马克思主义哲学部分关于实践与认识等相关内容。

 

复习:

回顾本次课程内容并完成课后作业。

15次

本次授课内容与目标:

精讲马克思主义唯物史观社会有机体知识点

答疑解惑

 

课后作业:

整理社会结构图

完善相关知识架构

预习:本次课程所涉及的马克思主义关于人类社会的相关内容。

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

16次

本次授课内容与目标:

讲马克思主义唯物史观关于社会历史发展知识点

答疑解惑

 

课后作业:

厘清社会基本矛盾、社会主要矛盾、社会发展基本动力、社会发展根本动力等概念间差别

完善相关知识架构

预习:本次课程所涉及的马克思主义关于社会历史发展的相关内容。

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

17次

本次授课内容与目标:

精讲马克思主义商品价值理论与剩余价值理论知识点

答疑解惑

 

课后作业:

完成商品、货币、资本发展历史流程图

完善相关知识架构

预习:本次课程所涉及的马克思主义政治经济学关于商品价值理论与剩余价值理论的相关内容。

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

18次

本次授课内容与目标:

精讲马克思主义剩余价值理论与资本主义社会发展的知识点

答疑解惑

 

课后作业:

详细表述资本主义再生产进行条件的八个公式

完善相关知识架构

预习:本次课程所涉及的马克思主义剩余价值理论与资本主义社会发展的内容。

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

19次

本次授课内容与目标:

精讲马克思主义关于垄断资本主义的知识点

答疑解惑

 

课后作业:

整体表述资本主义社会发展过程

完善相关知识架构

预习:本次课程所涉及垄断资本主义的内容。

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

20次

本次授课内容与目标:

精讲科学社会主义发展相关知识点

精讲共产主义社会特点与展望原则相关知识点

答疑解惑

 

课后作业

融合评价资本主义社会与阐释社会主义优越性

完整表述人类社会发展过程

完善相关知识架构

预习:本次课程所涉及的科学社会主义内容;本次课程涉及的共产主义社会特征等相关内容

 

复习:回顾本次课程内容并完成课后作业。

第三轮  冲刺课程

5次课程:主讲考研历年真题、模拟题,分析考试热点和难点,主要锻炼学生做题的综合分析能力。

(二)英语一

考研英语一题型及分析

考研英语总分100分,考试时长3个小时;

题型一:完形填空(20个空,共10分),属于英语基础知识的积累,很难拿高分,需要在背词汇和短语时有老师用方法引导.

题型二:阅读理解(共四篇,20道题,共40分),英语能否拿到高分的关键,除了需要基本的词汇,掌握正确合理的做阅读理解方法至关重要.

题型三:新题型(共10分),主要题型有排序、七选五、选标题、匹配题,这种题型主要考查文章逻辑,有一定难度,分值也大,技巧适用性比较强.

题型四:翻译(共10分),很难拿高分的题目,要求做到信达,但可训练性强,需要熟练运用英语语法以及学会翻译高分技巧.

题型五:作文(一)小作文(10分),即应用文,类型包括信件、通知、备忘录、纪要,要求学生对这四种类型的格式必须写对。格式和英文表达达到要求,得分7分以上.大作文(20分),图画作文(有可能图表),需要自己得出观点并论述清楚,只有在能运用得分技巧的基础上多练多改才能得到14分以上的成绩. 

考研英语三步走

第一步:词汇篇,词汇主要通过学生背以及做词汇练习题,然后老师挑出学生的错题以及重点词汇讲解词汇的构成和记忆方法;推荐使用词汇书是考研英语词汇红宝书,这本书至少需要背三遍。这一步要坚持到考研英语正式考试的前一天。

第二步:语法篇,讲的语法包括英语时态,主谓一致,被动语态,非谓语动词,虚拟语气,倒装和省略,定语从句,宾语从句,主语从句,状语从句。每个语法除了讲解都会有练习题,学练讲结合。每个语法点尽量不超过2个小时的讲解与练习这一步尽量在2023年8月份左右结束。                                         

第三步:真题篇,通过对考研各种题型的讲解,让学生学会解题技巧,尤其是阅读理解的技巧,推荐书籍为考研英语真题,考研真题不要求做很多遍。这一步最晚从2023年9月份开始。

1.完型填空,考研分值10分(1个小时),主要讲解如何准确选出完形填空的词汇以及短语,考研短语我自己总结的有。

2.阅读理解,考研分值40分(7.5个小时),不要求学生逐篇逐段的翻译,通过讲解如何分析阅读理解的问题和选项,讲授做题技巧,进而将正确选项选出来。

3.新题型,考研分值10分(2个小时),通过对新题型各个考题形式的分析,讲授做题技巧。

4.翻译,分值10分(2个小时),讲授翻译里需要注意的事项,训练学生如何拿到翻译高分。

5.小作文,考研分值10分(2个小时),对小作文的类型、格式进行讲解,重点让学生学会如何遣词造句可以少失分。

6.大作文,考研分值20分(4个小时),教会学生如何准确生动的描述大作文的图画以及中心观点的升华,进而保证学生大作文得高分。

这一阶段的11月中旬开始会对学生做查漏补缺,真题模考。

这三步每一步都会有相应的练习,以及对练习题的讲解,在讲解的过程中会根据学生学习接受情况适时增加一些考点。 

(三)专业课 

专业课老师:直系对口的高分有辅导经验的学长学姐;

辅导方式:面授辅导或者网授辅导,按照学员基础灵活分配课时;

提供的拓展资料如下

1.历年真题:专业课历年考试真题及答案解析;

2.择校指导:考试科目、历年真题、招生简章、课程设置、培养方案等综合性对比;

3.内部资料:专业课内部重难点讲义和常考知识点笔记梳理;

4.其他资料:相关导师的介绍、期刊文章及论文集、案例分析补充材料等等;

专业课辅导免费提供的附加服务如下

1.提供考前应试指导;

2.提供复试咨询;

3.协助联系导师;

4.提供考研复习指导或资料;

5.免费答疑;

新祥旭专业指导:

第一阶段,对指定教材知识点进行全面梳理,同时将依据考试大纲,对各个章节的主要考点分别予以详细讲解;结合上岸学长学姐备考经验,为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点,让考生全面熟悉知识点。

第二阶段,讲解近年考研真题。这是很关键的一步,让考生能抓住出题风格,同时了解常考内容、重点内容,加深对专业课知识点巩固。

第三阶段,总结,查漏补缺,和其他考生拉开差距。

第四阶段,复习串讲所有知识点,形成系统知识,能灵活运用,同时讲解答题技巧。

特别注意:每个学生的基础情况不一、需求不一,故授课计划也比较个性化同时在授课后将根据学员的基础和学习进度随时进行调整,实际的授课以实际为准。 

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