一、报考情况分析
1.招生目录
招生年份：2023年
招生专业：050200 外国语言文学
研究方向：02 德语语言文学
拟招生人数：3
考试科目：
101 思想政治理论
241 自命题英语
626 基础德语
879 德语专业综合
复试要求及相关说明：
笔试科目:考查语言基础和语言综合应用能力。
面试内容: 考查专业知识和语言表达能力，考查方式是就给定题目表达自己的观点和看法，并与考官进行深入讨论；第二外语口语测试。
2. 复试分数线
2023年复试基本分数线为：外语、政治的单科成绩55分；专业课单科成绩83分；总分为365分。
2022年复试基本分数线为：外语、政治的单科成绩56分；专业课程单科成绩84分；总分为367分。
二、考试大纲及参考书目
626基础英语
1、考试内容
1）阅读理解（60分钟，40分）
此部分要求考生在规定时间内阅读1篇200词左右和1篇700至900词的德文文章，题材和体裁不限。阅读并回答问题。
2）语法、词汇（20分钟，30分）
a.名词、代词和形容词的性、数、格以及形容词和副词的升级；
b.名词、动词和形容词的一般构词知识；
c.句子的基本结构和语序；
d.各种从句的构成及其意义；
e.动词的时态、语态和叙述方式以及不定式和分词；
f.语篇中的前指、后指、省略、替代等关系。
3）翻译（60分钟，40分）
此部分包括两项任务：第一项是将一篇200个德语词左右的短文译成汉语；第二项是将一段200个汉字左右的文字译成德文。
4）写作（40分钟，40分）
此部分要求考生根据一篇短文或一幅图示，按要求写一篇约250个德语单词的短文。
2、考试要求
要求考生根据具体语境、句子结构或上下文理解词汇的词义，熟练掌握德语基本语法知识、常用句型和语法结构。
掌握德汉互译的基本理论和技巧，译文忠实于原文，语言流畅，符合目的语表达方法和习惯。
要求考生能够用德语表达、阐述思想，文章思路清晰、结构合理、用词贴切。
参考书目（考试科目编码：626，名称：基础德语）
杜登德语语法：[德]鲁道夫·霍贝格，[德]乌尔苏拉·霍贝格著;朱建华，尚祥华，贾慧蝶译，上海译文出版社，2014年
德语语法解析与练习（第三版）：周抗美，王兆渠著，同济大学出版社，2021年
879 德语专业综合
1．考试内容
①德语文学
内容: 德国自中世纪以来的文学史；各文学时代的历史背景、主要思想、创作方法、代表作家及作品；了解主要文学体裁，掌握对小说、戏剧及诗歌的基本分析方法。
题型: 1) 多项选择, 15分钟, 15分;
2) 重要文学概念、文学思想阐释, 45分钟, 45分;
3) 文学文本分析, 60分钟, 40分。
②德语语言学
a. 内容：德语基础语言学研究领域，如语音学、音位学、语义学、构词学、句法学、语用学、篇章语言学中基本概念与理论。
b. 题型：1) 解释语言学基本概念, 10分钟, 15分;
2) 回答语言学基本问题，20分钟, 15分;
3) 分析德语语言现象, 30分钟, 20分。
2．考试要求
①基本掌握德国文学历史知识，能运用一般文学理论知识分析某一文学时代作家作品的思想与风格。
②掌握德语语言学基本概念与理论，能运用基础语言学理论分析德语语言现象。
参考书目：
(德)吴涵志.《德国文学简史》，外语教学与研究出版社， 2008.
范大灿.《德国文学史》（修订版第1-4卷），商务印书馆，2021.
张勇（主编）.《德语语言学：理论与方法》，外语教学与研究出版社，2021.
三、新祥旭全科定制化流程
1、整体流程：咨询课程—支付学费—签订协议—对接各科辅导老师（随报随学、全程辅导）—各科老师了解基础，制定计划—老师辅导—教务老师全程跟踪（1V1）。
2、全科一对一老师安排
公共课老师（政治、英语）：机构专职老师，毕业于名校，长期从事于考研政治、英语课程。
专业课老师：对口目标院校专业高分有经验的学长学姐。
3、课程内容包含：
线上辅导：随报随学，定制化辅导，报名后即可开始学习，根据学生学习能力，备考时间，各科基础等合理分配课时。
线下答疑：课上、课后直接和学长学姐（各科老师）进行沟通、答疑，全程免费，不限次数。
考研资料：专业课历年考试真题及答案解析。
内部资料：专业课内部重难点讲义和常考的知识点笔记梳理及公共课的讲义。
其他资料：相关导师的期刊文章及发表论文、案例分析补充材料等。
教务老师全程一对一跟踪学生学习情况，再根据实际情况进行调整。
四、各科复习规划
1、基础阶段（3—6月）
这个阶段主要是打基础，先了解考试科目的情况，及考研院校专业老师的初步情况，再进行知识体系的梳理及构建。
专业课：主要是进行知识的梳理及框架的搭建。主要学习后进行吸收、理解。建议每2周上1次课，中间可根据吸收情况适当的增加。
英语：主要是对英语语法部分进行学习以及相关的练习。建议每2周上1次课。
2、强化阶段（7—10月）
这个阶段主要是知识巩固，在前期复习的基础上，加深对知识的理解，需要进行背诵。
专业课：还是需要先把所有的教材进行梳理，由于内容较多，7月份可用于一轮的复习，但是还是尽可能在第一阶段完成一轮复习，8-9需要完善整体的知识体系，进行补充，可以按照考试的题型去补充完善笔记。开始进行1轮、2轮的背诵复习。每周上1次课。
英语：主要是进行专项的训练，主要以真题为主，先做早年的，将近几年的放在后期进行模拟测试。然后根据真题的完成情况，进行针对性的学生，并需要自己去总结、反思，进行消化。此阶段单词继续背诵（利用碎片化时间）。建议每1周1次课。
政治：从课本基础知识开始，结合《精讲精练》把所有的知识点过一遍且考生要理解，大部分的内容在高中或者大学时期有接触过，以理解为主。可结合教材课本完成配套习题，并回归课本中的重要知识点。建议每周上1次课。
这个阶段主要是强化阶段，专业需要进行3轮背诵。英语和政治也需要进行素材的积累及大题的背记。
专业课：以背诵为主，进行三轮、四轮的背记，同时开始进行历年真题的训练，分析真题，总结出题的规律，讲解答题的技巧。建议每周上1课，每次2-3课时。
英语：主要是完形填空、新题型等其他题型讲解和练习，翻译、写作方法论和思路练习，素材积累。建议每周上1次课。
政治：9-10月份，可每两周上1次课，配套相关的选择题、历年真题，总结出题和答题规律，充分了解考试的重难点与高频考点，在此过程中对自身薄弱点进行查漏补缺；针对上一阶段的学习，找一个比较好的辅助性复习资料，配合相关老师强化巩固，11月份可以开始进行主观题的背诵。
3、冲刺/模考阶段（11-12月）
这个阶段主要是进行冲刺，对整体知识开始查漏补缺，以及进行相关的模拟训练，以更好的去适应正式考试。（剩余课时）
专业课：进行模拟、讲解真题，答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。每周上1次课。
英语：套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。
政治：套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。
备注：这是参考模板，实际各科老师按照学生个人情况去进行规划。
