本文将由新祥旭考研邱老师对2024年华东师范大学学科教学（化学）（非全日制）专业考研进行解析。主要有以下板块：专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。

​一、专业简介

从上世纪70年代末起本校招收化学教育方向的硕士生，是本学科国内最早的硕士点单位。1997年起招收国内首批化学学科教学专业硕士（在职教师），2003年起招收化学课程与教学论学术博士生，2009年起招收全日制教育硕士，2010起招收课程与教学专业领域的教育博士。 近20年来，本学科点领衔学校基础教育化学课程标准研制、教科书编制，在化学课程与教材国际比较、化学学科能力测评、化学实验教学研究等方面取得了丰硕的成果，在国内同类高校中具有明显的研究优势。

主要研究方向:

01 (非全日制)不区分研究方向（限普通考生选）
80(非全日制)不区分研究方向（限上海规培专项考生选）

专业课程:

1. 化学课程与教学实践研究（2学分）

2. 化学实验设计与教学（2学分）

3. 化学教育研究设计（2学分）

4. 化学教育测量与评价（2学分）

5. 化学教学设计与诊断（2学分）等等。

研究生毕业后主要去向:

化学教师

​二、专业目录

招生年份：2023年

拟招生人数：

非全日制：12

报考非全日制教育硕士各领域的人员在报考时须为基础教育或中等职业教育系统的在职教师（2022届及之前毕业生），不含企业、教育培训机构、大专院校等单位在职人员,80方向限获得上海市规培证书的人员报考。复试录取按研究方向排序，01方向招6，80方向招6。

考试科目：

①101思想政治理论

②204英语（二）

③333教育综合

④965普通化学原理

初试范围：

333教育综合：学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）

965普通化学原理：气体、物质状态；化学热力学和化学动力学基础；四大化学平衡及其应用；物质结构基础(含原子、微粒间作用力、分子、晶体结构等)。

复试范围：

1．化学教学论（笔试，侧重运用化学教学理论、方法分析教材和教学问题），参阅《化学教学论》（第5版），刘知新，高等教育出版社（2018）。

2．大学化学综合（笔试，含无机化学、有机化学、物理化学），参阅本科基础教材。

3．中学化学实验研究（笔试），参阅《中学化学创新实验》，王祖浩、王程杰，广西教育出版社（2007）。

4．综合考核（含外语能力、综合口试、书面表达）。

​三、推荐参考书目

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版

张斌贤主编、王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年

张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社 2005 年

普通化学原理（第4版），北京大学出版社（2013）

参考书目仅供建议，考生还需根据考试范围自行进行拓展阅读

​四、2023年复试分数线

350（不接受调剂）

统考计划8

​五、2023年拟录取名单

六、2022年报考录取数据

报考数：99

录取数：1

​七、备考建议

关于965，课后题一定要都搞懂，题目比较基础，,即便题目很奇怪，但基础扎实的话结果也不会很差的，可以选择每天学习半章，题目至少要刷两遍，后期可以做往年真题，选择在考纲里面的真题（考纲和很早时候相比有变动）。

以前重计算，但是现在更加重概念理解和理论模型，可能是与新课标有关，不要只顾做题，要多回归书本知识，精心阅读无机教材，不懂的地方如果有学长学姐指导能事半功倍。如果时间不够充裕，建议吃透无机化学例题与习题、无机化学考研复习指导这两本书，很符合华东的出题风格，以前的真题和现在差别挺大的，2020和2021的真题是最有用的，要好好利用，对于真题中有些难以判断的地方不用纠结，跳过去就行。题目不是只做一遍就行了，多回顾自己做错的地方，华东题目虽然不难，但是挖坑的地方挺多的，不要大意了。近年减少了物理化学内容，但是也不敢保证他明年的出题规律，建议还是要看的。华东不考元素化学，无机化学下册一般不用看。很重视原子分子等结构化学知识，要重点掌握！今年甚至内容都很偏向于高中化学知识。