本文将由新祥旭考研邱老师对2024年华东师范大学学科教学（生物）（非全日制）专业考研进行解析。主要有以下板块：专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。

​一、专业简介

学科教学（生物）专业主要培养具有一定理论素养和学术视野、掌握生物学课程教学的基本理论，熟悉相关教育技术手段，能把握国内外课程与教学理论发展过程和最新动态，能关注和开拓本学科教育前沿研究的专业人才。目前主要专业方向包括：生物学课程与教学、生物学实验研究本学科依托学校和学院专业综合优势，在国内生物学科教育领域内整体实力居于领先地位。近年来，本学科教师积极参与国家、地方的生物课程与教育改革，承担了多项省部级以上和学校课题，出版著作10多部，在全国核心期刊上发表论文近百篇。在未来建设过程中，我们将进一步充分整合有效资源，加强国内外合作与交流，引领我国生物学科教育的改革与发展，争创生物学科教师教育重点学科。

主要研究方向:

01 (非全日制)不区分研究方向（限普通考生选）
80(非全日制)不区分研究方向（限上海规培专项考生选）

专业课程:

1. 生物学课程与教学实践研究（2学分）

2. 生物学实验设计与教学研究（2学分）

3. 生命科学前沿与生物学教育（2学分）

4. 生物学教育测量与评价（2学分）

5. 生物学教育科研的实证研究（2学分）等等。

研究生毕业后主要去向:

生物教师

​二、专业目录

招生年份：2023年

拟招生人数：

非全日制：12

报考非全日制教育硕士各领域的人员在报考时须为基础教育或中等职业教育系统的在职教师（2022届及之前毕业生），不含企业、教育培训机构、大专院校等单位在职人员,80方向限获得上海市规培证书的人员报考。复试录取按研究方向排序，01方向招6，80方向招6。

考试科目：

①101思想政治理论

②204英语（二）

③333教育综合

④835普通生物学(A)

初试范围：

333教育综合：学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）

835普通生物学(A)：细胞与生物大分子、营养与呼吸、物质运输、免疫、水盐平衡和体温调节、神经系统、感受器和效应器、激素、生殖和发育、遗传和变异、生物进化、生物分类系统、生物类群、生物与环境。

复试范围：

1.生物课程与教学论基础（笔试），《生物教育展望》陆建身主编，华东师范大学出版社；《生物课程与教学论》郑晓蕙主编，浙江教育出版社。

2.综合知识（口试）。

3.外语听力、口语测试。

​三、推荐参考书目

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版

张斌贤主编、王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年

张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社 2005 年

《普通生物学》

参考书目仅供建议，考生还需根据考试范围自行进行拓展阅读

​四、2023年复试分数线

350（不接受调剂）

统考计划18

​五、2023年拟录取名单

六、2022年报考录取数据

报考数：145

录取数：12

​七、备考建议

我的复习分为几大板块、按照章节顺序，细胞生物学、植物学、植物生理学、动物学、动物生理学、生态学、分模块复习！华东的真题是真的考的细致，复习起来能复习到多细就复习到多细。其次考察的范围也很广，涉及到大学期间的每一本专业书！想考的一定要耐住性子全部过完！第一遍看普生网课记笔记，写框架。第二遍看书，写习题册。复习资料我都是通过各种渠道获得！官网很早就不再公布真题，可以通过新祥旭考研，安排直系的学长学姐一对一辅导。