今日分享2020对外经济贸易大学教育经济与管理考研参考书、历年分数线、备考经验！！

1、院校介绍

公共管理学院目前设有四个学系：海关管理系、行政管理系、公共经济系和公共事业管理系。设有关务研究中心、行业协会研究中心、文化与休闲产业研究中心等多家研究机构。

现有教师 52 人，其中国际师资 5 人，国内师资中，有教授 12 人（含博士生导师 8 人），副教授 19 人，具有博士学位的中青年教师占 80%以上。

2、招生信息

公共管理学院（2019）

120403 教育经济与管理

00(全日制)不区分研究方向

招生人数：3人，其中推免1人（参考2019招简）

考试科目：

①101 思想政治理论

②201 英语一

③780 公共管理基础

④880 公共管理综合

备注：

780 科目所含内容：公共管理学；管理学原理

880 科目所含内容：公共政策；经济学原理

3、参考书

780 公共管理基础

1.《公共管理学》（研究生教学用书） 中国人民大学出版社，2005 年 陈振明主编

2.《公共管理导论》（第四版） 中国人民大学出版社，2015 年 [澳]欧文·E·休 斯著，张成福等译

3.《管理学》 清华大学出版社，2011 年斯蒂芬﹒P﹒罗宾斯、玛丽﹒库尔特主编

880 公共管理综合

1.《西方经济学（微观部分+宏观部分）》（第 6 版） 中国人民大学出版社，2014 年 高鸿业主编

2.《公共政策学》 社会科学文献出版社，2008 年 严强主编

3.《理解公共政策（第十二版）》 中国人民大学出版社，2011 年托马斯·R·戴伊著、谢明译

4、分数线

2019分数线

总分：345，单科49（满分=100），单科74（满分≥100）

2018分数线

总分：335，单科44（满分=100），单科66（满分≥100）

2017分数线

总分：340，单科46（满分=100），单科69（满分≥100）

2019复试细则重点

复试内容：

学术型硕士

① 复试仅采取面试的方式进行，面试时间一般为 20 分钟；内容主要为公共管理基础知识、所报考专业基础知识、研究方法及科研培养潜质考察（15 分钟左右）、英语口语测试（5 分钟左右）。

成绩评定标准与录取

1. 面试成绩满分为 100 分，成绩低于 60 分者视为不合格。

2. 最终总成绩 = [初试成绩（统一为百分制）]*70%+ [复试成绩]*30%。

例如：考生初试成绩为 380 分（500 分制），复试成绩百分制为 80 分（100 分制），

则加权总成绩为 380÷5×70%＋80×30%＝77.2。（MPA 考生按 300 分制计算，初试分需除以 3 转化成百分制）

3. 面试不合格者，不予录取；面试合格者，按照最终总成绩排序，择优差额录取。

近几年报录情况

2018教育经济与管理报考6人，录取3人

2017教育经济与管理报考10人，录取3人

2016教育经济与管理报考11人，录取3人

2019录取名单

教育经济与管理统考录取2人

孙*，政治69 ，英语78 ，业务一105 ，业务二104 ，初试356 ，复试84.8 ，总成绩75.28，一志愿录取

陈**，政治70，英语66，业务一99，业务二110，初试345，复试79.2，总成绩72.06，行政管理专业调剂录取

5、考研经验

专业课备考指导

780公共管理基础

①陈振明《公共管理学》：基本上每章都是重点，出题侧重比例各章节区分不大。建议根据课本目录，以问题的形式列出框架，剩下的就是背背背了！但近年来课本上单纯背的东西出题不多了，根据真题标注到笔记的章节框架中会有收获噢。

②罗宾斯《管理学》：理清框架，可以参考某才资料。做每一章后面的案例分析题，先自己做完了和某才上的标准答案对照，再回到课本理论点。17年的案例题隐约记得是课后某一章的原案例。

考试的时候是以英文形式设问的，所以复习过程中要多看专有名词的英文并进行适当记忆。我是在笔记中就用另一种颜色的笔在名词旁边标注了相对应的英文，这样很方便复习。

③欧文休斯《公共管理导论》：作为780的补充看，后期时间来不及我没有复习到这本书。

880公共管理综合

④高鸿业《西方经济学》宏微观两本是重难点。初期可以挨着看视频讲解做好笔记，对于后期复习很重要。感觉今年考题难度增加，课后题要过三遍以上。

从历年真题答案中整理答题思路，尤其是文字性的简答论述等等。另外，图形也比较重要，可以专门整理各种图形和公式列到空白A4纸上，装订起来，我是这么做的，在后期复习时间很紧张的情况下很大地提高了复习效率。

⑤曼昆《经济学原理》：相对西经简单一点，作为西经的补充看，但历年真题也有从这本书里出的，尤其是简答。

⑥严强《公共政策学》：这本书从历年来看也是重点，但当时单纯课本上的东西不多，所以提醒考生应当灵活一些，要有自己的思考。这本书课本框架明了，各部分介绍的比较详细。

还是课本和案例相结合，对照课本看用到了哪块的理论。每章最后的本章小结是本章内容的主要知识点和重点，背完前面后可以背诵这个加强对知识点的把握。这本书的内容要多结合时政来思考。所以平时也要凑空关注时事新闻，重大理论的解释和政策的出台。

⑦托马斯的《理解公共政策》：这本书后来没有时间看，我就着重背了第二章的八大政策模型相关内容。课本第二章以后都是对这些理论的案例分析和应用，有时间了可以看看。

专业课的复习最根本的就是课本和历年真题相结合。记住☆笔记非常重要，之前列框架一是为了初期巩固知识点，二是后期时间紧张，会很大地提高后期的复习效率。三是整理历年真题后的标注，标注完你会发现某些出题规律。

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