考试科目：管理学
试卷满分及考试时间：试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

一、管理与管理者
考试内容
1.管理的概念、内涵、有效性、管理的特性、管理的重要性
2.管理者与管理者类型
3.管理的基本职能、管理者的角色
4.管理者应该具备的技能、管理学的研究方法。
考试要求
1. 理解管理的概念、内涵及有效性
2. 了解管理的特征及其重要性
3. 掌握管理的四大职能
4. 明确谁是管理者、理解管理者的角色定位
5．理解管理者的技能及其要求
6. 掌握管理学的研究方法

二、组织环境与组织文化
考试内容
1.组织环境的基本概念与作用，环境的基本类型，环境分析的程序与方法
2.组织文化的概念与内涵、构成要素，组织文化的功能、组织文化对管理的影响，全球经营与跨文化管理
3.管理伦理及其观点、影响因素，企业社会责任及其演变过程、企业社会责任的国际标准。
考试要求
1.理解组织环境与组织文化的概念、内涵及意义
2.掌握环境的基本类型及分析方法
3.了解组织文化的功能、组织文化对管理的影响、全球经营与跨文化管理问题
4.理解企业伦理与社会责任的意义与内容

三、计划与决策
考试内容
1.计划的含义、特点与作用
2.计划的表现形式，计划的类型与特点
3.计划工作的原理，计划的程序与方法，目标与目标管理的内容、特点及其评价
4.决策的概念与特点、决策的类型与方法、影响决策有效性的主要因素；
考试要求
1.了解计划与决策中的基本概念与原理；
2.掌握计划与决策的类型、程序与主要方法；
3.学会分析影响决策与计划的主要因素。

四、组织
考试内容
1.组织的含义与构成要素，组织的分类依据与类型划分
2.组织工作的过程，组织设计的原则与过程
3.职务设计的内容、方法与程序，职务说明书的编制内容、职务特征模型分析，职务设计思想的演变
4.职能设计的内容，职能结构与职能类型
5.职权的类型与相互关系，合理授权的因素分析
6.管理幅度与管理层次的含义与相互关系，影响管理幅度的主要因素
7.组织结构的一般模式与具体模式的类型与特点，组织设计的权变因素分析
8.组织变革的动因与阻力，组织变革的内容与程序，组织变革的一般模式。
考试要求
1.了解分工协作与组织演进的意义和作用
2.理解组织的含义与构成要素
3.理解组织的类型、任务与作用
4.掌握组织的职务设计、职能设计、职权设计、结构设计
5.了解组织变革与发展

五、领导
考试内容
1．领导的含义、领导的功能、领导的权力构成。
2．领导者和管理者加以区别。
3．领导行为理论包括：四分图理论、管理方格图理论、领导行为连续统一体理论、利克特的管理方式理论以及勒温理论。
4．领导权变理论包括：卢桑斯的全变理论、费德勒的全变模型、路径——目标理论和领导生命周期理论。
5．领导理论的新发展主要有领导魅力理论、变革型领导理论与交易型领导理论、仆从领导理论。
6．领导艺术包括：决策艺术、用人艺术、用权艺术、人际交往艺术、变革艺术。
考试要求
1、掌握领导的内涵，知道领导与管理的区别；
2、理解领导者的定义，解释管理者与领导者之 间的区别；
3、理解领导结构的划分；
4、理解领导的特质理论、领导行为理论、领导权变理论；
5、掌握变革型领导，并区别变革型领导和事务型领导；
6、掌握领导的艺术。

六、激励
考试内容
1．“人性”假设的四种学说。“经济人”假设、“社会人”假设、 “自我实现人”、 “复杂人”的假设。
2．激励的概念与过程。
3．内容型激励理论包括需要层次理论、阿尔德弗的ERG理论、双因素理论和成就需要理论，它们之间是有着联系的。过程型激励理论包括期望理论、公平理论和目标设定理论。行为改造型激励理论包括强化理论、归因理论和挫折理论。
4．激励的原则有。
5．激励的方法有物质激励法和精神激励法。
考试要求
1．理解人性假设
2．定义激励，了解激励的一般过程
3．掌握激励理论
4．掌握激励工作的主要方法

七、控制
考试内容
1．控制的含义、特点与重要意义
2．控制系统的构成、控制的基本过程
3．控制的类型
4．控制的基本原理与要求
5．常见的控制方法
考试要求
1．定义控制，理解控制的特点与目的
2．了解控制系统的构成
3．掌握控制的过程
4．理解控制的几种基本类型
5．理解控制工作的原理与要求
6．了解控制方法

八、（八）管理思想的演变
考试内容
1．中国古代的管理思想的产生背景与主要内容
2．国外管理思想：“科学管理”理论的主要内容及贡献、法约尔的一般管理理论内容及评价、韦伯的行政组织理论、人际关系理论、安索夫的战略规划思想、迈可尔•波特的战略竞争理论
考试要求
1.了解我国古代的管理思想及其特征；
2.理解国外早期管理思想；
3.掌握古典管理理论及其主要代表人物及观点；
4.了解当代管理理论及未来发展趋势。

参阅：
《管理学》（第二版或第三版） 赵伊川 东北财经大学出版社 2011年